Khi tìm hiểu về một ngành học, có lẽ câu hỏi được học sinh và phụ huynh đặt ra nhiều nhất là: "Học xong có dễ xin việc không?". Đây cũng là băn khoăn của không ít bạn trẻ khi cân nhắc lựa chọn chuyên ngành Truyền thông đa phương tiện.
Thực tế, cơ hội việc làm của một ngành không chỉ phụ thuộc vào nhu cầu tuyển dụng của thị trường mà còn phụ thuộc vào những gì người học được trang bị trong quá trình học. Trong lĩnh vực truyền thông và sáng tạo nội dung, doanh nghiệp ngày càng ưu tiên những ứng viên có kỹ năng thực hành, có khả năng tạo ra sản phẩm thực tế và sẵn sàng tham gia công việc ngay sau khi tốt nghiệp.
Đó cũng là định hướng đào tạo của chuyên ngành Truyền thông đa phương tiện tại Trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin TP.HCM (ITC). Chương trình học được xây dựng theo hướng thực hành, giúp sinh viên từng bước làm quen với quy trình sản xuất nội dung số, đồng thời tích lũy kinh nghiệm thông qua các dự án và sản phẩm thực tế.
Nhu cầu nhân lực trong lĩnh vực truyền thông số đang không ngừng tăng
Nếu như trước đây, hoạt động truyền thông chủ yếu gắn với các công ty quảng cáo hoặc cơ quan báo chí thì ngày nay, gần như mọi doanh nghiệp đều cần xây dựng hình ảnh trên môi trường số. Một cửa hàng nhỏ muốn tiếp cận khách hàng qua TikTok, một doanh nghiệp sản xuất cần video giới thiệu sản phẩm, hay một trung tâm giáo dục muốn phát triển kênh YouTube – tất cả đều cần đến những người có khả năng sáng tạo và sản xuất nội dung.
Có thể thấy, truyền thông đa phương tiện không còn là lĩnh vực dành riêng cho ngành quảng cáo. Từ thương mại điện tử, du lịch, giáo dục, bất động sản đến y tế hay bán lẻ, nhu cầu tuyển dụng nhân sự có kỹ năng thiết kế, biên tập video và truyền thông số đều đang tăng lên.
Chính vì vậy, doanh nghiệp không chỉ tìm kiếm những người biết sử dụng phần mềm, mà còn cần những ứng viên hiểu quy trình sản xuất nội dung, có tư duy sáng tạo và biết phối hợp nhiều kỹ năng để giải quyết công việc. Đây cũng là lý do chương trình đào tạo tại ITC được xây dựng theo hướng tích hợp, giúp sinh viên tiếp cận nhiều mảng kiến thức như thiết kế đồ họa, biên tập video, Motion Graphic, truyền thông mạng xã hội và ứng dụng AI trong sáng tạo nội dung.
Khi video trở thành "ngôn ngữ" của truyền thông hiện đại
Chỉ cần dành vài phút trên Facebook, TikTok hay YouTube, bạn sẽ bắt gặp hàng loạt video quảng bá sản phẩm, giới thiệu doanh nghiệp, chia sẻ kiến thức hoặc kể những câu chuyện thương hiệu. Video đang dần trở thành hình thức truyền thông được doanh nghiệp ưu tiên bởi khả năng thu hút người xem và truyền tải thông tin nhanh chóng.
Để tạo nên một video hoàn chỉnh không chỉ cần người quay phim hay người dựng phim. Đó là kết quả của cả một quy trình gồm lên ý tưởng, viết kịch bản, thiết kế hình ảnh, biên tập, xử lý âm thanh và hoàn thiện sản phẩm. Chính vì vậy, nhiều doanh nghiệp hiện nay ưu tiên tuyển dụng những nhân sự có khả năng làm việc đa kỹ năng thay vì chỉ thành thạo một công đoạn.
Xuất phát từ thực tế đó, sinh viên chuyên ngành Truyền thông đa phương tiện tại ITC không học các môn học theo hướng rời rạc. Thay vào đó, các học phần được kết nối với nhau thông qua những bài tập và dự án thực hành. Sinh viên được trải nghiệm quy trình xây dựng một sản phẩm truyền thông từ ý tưởng ban đầu cho đến khi hoàn thiện, qua đó hiểu rõ cách làm việc của doanh nghiệp ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
Doanh nghiệp đang cần những vị trí nào?
Một trong những ưu điểm của ngành Truyền thông đa phương tiện là khả năng phát triển nghề nghiệp theo nhiều hướng khác nhau. Sau khi tốt nghiệp, sinh viên có thể lựa chọn công việc phù hợp với sở thích và năng lực của mình, từ thiết kế, sản xuất video đến quản lý nội dung trên các nền tảng số.
Video Editor – Người "kể chuyện" bằng hình ảnh
Video Editor là người biên tập và hoàn thiện các sản phẩm video phục vụ hoạt động truyền thông của doanh nghiệp. Công việc không chỉ dừng lại ở việc cắt ghép hình ảnh mà còn bao gồm chỉnh màu, xử lý âm thanh, thêm hiệu ứng và tối ưu video cho từng nền tảng.
Trong chương trình đào tạo tại ITC, sinh viên được làm quen với quy trình biên tập video thông qua các bài tập và dự án thực tế. Từ những video ngắn dành cho mạng xã hội đến các sản phẩm quảng bá, mỗi dự án đều giúp người học tích lũy thêm kinh nghiệm và từng bước xây dựng Portfolio cá nhân.
ThS. Phạm Ngọc Cường - Trưởng bộ môn ngành Truyền thông đa phương tiện