Một ngày học tập của sinh viên multimedia có gì thú vị?

Không chỉ ngồi trong lớp học

Khi nhắc đến ngành Truyền thông đa phương tiện, nhiều người nghĩ sinh viên sẽ dành cả ngày trước màn hình máy tính. Thực tế, một ngày học thường đa dạng hơn rất nhiều. Có buổi học thiết kế trên phòng máy, có buổi thực hành trong studio, có ngày cả lớp cùng quay phim ngoài khuôn viên trường hoặc làm việc nhóm để hoàn thành một dự án truyền thông.

Chính sự kết hợp giữa sáng tạo và thực hành khiến mỗi ngày học đều mang đến những trải nghiệm mới.

Học trên phòng máy để biến ý tưởng thành sản phẩm

Phòng máy là nơi sinh viên thực hiện các bài tập về thiết kế đồ họa, chỉnh sửa ảnh, dựng video hay Motion Graphic.

Từ một ý tưởng ban đầu, sinh viên từng bước tạo nên poster, video hoặc các sản phẩm truyền thông số. Giảng viên hướng dẫn trực tiếp, góp ý và giúp sinh viên hoàn thiện sản phẩm ngay trong quá trình thực hành.

Thực hành tại studio

Với các học phần về nhiếp ảnh và quay phim, sinh viên được thực hành trong studio để làm quen với máy ảnh, máy quay, hệ thống đèn và phông nền.

Đây là cơ hội để trải nghiệm quy trình sản xuất hình ảnh, từ bố trí ánh sáng, lựa chọn góc máy đến ghi hình và kiểm tra chất lượng sản phẩm.

Quay phim và sản xuất nội dung

Không chỉ học cách sử dụng thiết bị, sinh viên còn tham gia toàn bộ quy trình sản xuất video.

Từ xây dựng ý tưởng, viết kịch bản, tổ chức cảnh quay đến dựng phim và hoàn thiện sản phẩm, mỗi công đoạn đều giúp người học hiểu rõ cách tạo ra một video phục vụ truyền thông hoặc quảng bá thương hiệu.

Làm việc nhóm như một ê-kíp truyền thông

Nhiều bài tập được thực hiện theo nhóm để mô phỏng môi trường làm việc thực tế.

Mỗi thành viên đảm nhận một vai trò khác nhau như thiết kế, quay phim, dựng video hoặc sáng tạo nội dung. Quá trình phối hợp giúp sinh viên rèn luyện kỹ năng giao tiếp, quản lý công việc và giải quyết vấn đề.

Thuyết trình và bảo vệ ý tưởng

Sau khi hoàn thành dự án, các nhóm sẽ trình bày sản phẩm trước lớp.

Đây là cơ hội để chia sẻ ý tưởng, lắng nghe góp ý từ giảng viên và bạn học, đồng thời rèn luyện kỹ năng thuyết trình – một năng lực quan trọng đối với người làm truyền thông.

Học để tạo ra sản phẩm thực tế

Tại Trường Cao đẳng Công nghệ Thông tin TP.HCM (ITC), chương trình đào tạo ngành Truyền thông đa phương tiện được xây dựng theo định hướng thực hành. Sinh viên có cơ hội học trên phòng máy, thực hành tại studio, tham gia các dự án nhóm và từng bước xây dựng Portfolio cá nhân.

Mỗi bài tập không chỉ giúp rèn luyện kỹ năng mà còn tạo ra những sản phẩm thực tế, góp phần chuẩn bị hành trang trước khi bước vào môi trường làm việc sau khi tốt nghiệp.

ThS. Phạm Ngọc Cường - Trưởng bộ môn Truyền thông đa phương tiện